方建勋，北京大学美学博士、艺术史博士后，北京大学书法教育与研究中心研究员.     出版《中国书法通识》（新星，2023）、《行书的故事》（中信，2021）、《临帖九讲》（中信，2017）《字美在何处》（与杨谔合著，中信，2017）、《印境》（安徽教育，2015）、《清秀飘逸的汉隶技法四十五例》（安徽美术，2015），并在《光明日报》《中国书法》等发表论文三十余篇.     央视书画频道“一日一印”栏目主讲人.     曾赴英国、西班牙、日本、埃及等国家的大学讲授书法并举办书法展.     西亚影史补遗;1.导演以园丁对梨树的执念为契机,通过梨树之于主人公漫长人生的特殊意义展开散点式回溯,并借由少/青/中三个不同阶段的不同经历,似片中蜘蛛编网般勾绘出他的前半生--记忆中少女m的开朗-分别时的哀愁/灰色青年激进错误的政治追求/当下创作灵感&生活热情的枯竭和衰亡(无果梨树映衬人物困境).2.开篇思绪频被打断所产生的烦躁伴随记忆伸展逐渐舒缓平和,意识流旁白辅与橘黄色流畅影像(主观视角下场景的虚焦处理及时隐时现的空灵音乐)营造浸入式情绪体验,恍有几分家庭录像的虚假真实.3.m和男主告别一幕,扔过来的雪球打中镜头-化成男主的眼泪漫溢画框.|樱桃苹果和梨花,有时还有金丝雀在枝头歌唱.它们不知如何,竟然飞越河流,进入我的梦乡.然后我看见一座久违了温暖的小屋,里面装满你对我的遗忘,各种多彩的瞬间,各种花前月下的悄悄话.但我现在在哪儿?.