(二)教育史学科基础建设
教育史学科在20世纪80年代进行了全方位的学科基础建设，发掘、翻译和整理了大量中外教育史基本史料，为中外教育史研究提供了原始材料。
1.中国教育史的学科基础建设方面
根据地教育纪事(1927.8—1949.9)》(皇甫束玉、宋荐戈、龚守静，1989年)等。②与教育教学相关的史料：《中国近代教育文选》(陈学恂，1983年);《中国现代教育文选》(华东师范大学教育系，1989年);“中国古代教育论著丛书”(中国古代教育论著丛书编委会，1986—1998年);《中国古代教育史料系年》(熊承涤，1985年);《中国近代教育史教学参考资料(上册)》(陈学恂，1986年);《中国近代学制史料》(朱有琳，1983年);《帝国主义侵华教育史料——教会教育》(李楚材，1987年)等。③与解放区有关的教育资料为：《陕甘宁边区教育资料》(陕西师范大学教育研究所，1981年);《老解放区教育资料》(中央教育科学研究所，1981—1991年)等。