嫉妒之情往往比较偏爱青少年，让青少年在心中燃起嫉妒之火。
那么，青少年的嫉妒心理的特征有哪些？
一是需要的排他性。嫉贤妒能，排他利己。只能自己得到满足，不许他人占有；只能自己取胜，不许他人成功。二是对象的选择性。嫉妒者一般选择那些与自己条件大体相当的人，作为嫉妒对象，也就是可比性越大越容易产生嫉妒。在日常生活中，男孩很少嫉妒女孩，低年级学生很少嫉妒高年级学生，成绩不好的学生很少嫉妒成绩优秀的学生，这是因为他们之间可比性小的缘故。三是方式的多样性。或冷淡疏远，或嘲讽轻蔑，或攻击陷害，或曲折隐蔽。我们从下面女孩倾诉的故事中，可以看到青少年嫉妒心理的这些特征的真实表现。你听：
还是我刚刚考进高中大约一个月左右的时候，我感到自己的学习好像不行了。入学后第一次考试就到了第三名，到月考的时候就到了第9名。我感到我要完了，别人在超我，别人在超我，我烦躁不安，我紧张焦虑，我不知如何是好，我不知怎样发泄……越是这样越是听不懂课，越是写不好作业，这让我心中更是烦躁不安，更是不知如何是好……就是在这样的心乱如麻的时候，一天早自习我又是第一个来到了教室。我拿出了课本想看书。可是眼睛盯着课本就是怎么也读不进去，我的心又陷入了烦躁不安之中，我索性把书使劲大地摔在地上，摔的远远的。就是这一摔，不知怎么好像触动了我的哪根神经，于是，我随手把同桌的课本也重重地摔到了地上：让你们超过我，让你们超过我……就这样，我心中似乎有一种发泄的快感。正是这种莫名的快感，让我鬼使神差般趁着没人，干脆把同桌的课本远远地狠狠地扔到了外面……